فایل جزوه راهنمای آزمون بندر– گشتالت

فایل جزوه راهنمای آزمون بندر– گشتالت

دانشجویان و دانش پژوهان گرامی فایل حاضر pdf جزوه راهنمای آزمون بندر– گشتالت می باشد.

این فایل شامل 18 صفحه جزوه بسیار مفید و ارزنده می باشد و در قالب فرمت pdf برای راحتی و مطالعه شما عزیزان تهیه گردیده و در دسترس قرارداده شده است.

امید است که سودمند بوده و مورد استفاده شما عزیزان قرار گیرد. برای دریافت فایل می توانید این فایل را از فروشگاه سایت مهرفایل خریداری  و دانلود نمایید.

فایل جزوه راهنمای آزمون بندر– گشتالت

آزمون ديداری– حرکتی بندر گشتالت برای نخستين بار در سال ۱۹۸۳ توسط خانم لورتابندر براساس ديدگاه گشتالت و با اقتباس از آزمون ورتايمر ساخته شده است.

بندر مهارت های ادراکی ٬ حرکتی– بينايی کودکان ٤ تا ۱۲ سال را با توجه به ديدگاه گشتالت مورد مطالعه قرار داد و متوجه شد.

وقتی به کودکان طرح هايی از شکل های ناقص نشان داده می شود .

می توان قدرت ادراک آن ها را از کل و براساس روابط بين اجزا را مورد ارزيابی قرار داد .

برهمين اساس بندر معتقد شد ٬ سطح کلی مهارت های ذهنی کودکان را می توان از طريق عملکرد ادراکی ٬

حرکتی– بينايی مورد ارزيابی قرار داد همچنين بندر در پژوهش های خود به اين نتيجه رسيد ٬

آسيب های روان شناختی مانع به تکامل رسيدن رشد توانايی کل نگری افراد خواهد شد.

با توجه به چنين فرضياتی ٬ بندر آزمون ديداری- حرکتی خود را که مشتمل بر ۹ کارت به اشکال گوناگون هندسی می باشد ٬ ساخته است.

اشکال اين آزمون شامل تعدادی منحنی ها ٬ زوايا ٬ نقطه هاو خطوط مستقيم می باشد.

و هر فرد اشکال نه گانه را با توجه به نيازها و نگرش های خود به شيوه ای کاملاً مشخص و متمايز ادراک می کند (استريک لين و همکاران ۱۹۸۹ .

آزمون بندر گشتالت نه تنها برای تشخيص نارسايی های ويژه يادگيری مانند نارسا خوانی ٬

آسيب های مغزی احتمالی ٬مشکلات ديداری– حرکتی ناشی از تأخير رشد به کار می رود ٬

بلکه به عنوان يک آزمون فرافکن برای ارزشيابی ويژگی های شخصيتی و دشواری های هيجانی در موقعيت های بالينی به کار می رود.