اقدام پژوهی درباره راهکارهایی برای بهبود ضعف املای دانش آموز دوم دبستان

 اقدام پژوهی درباره راهکارهایی برای بهبود ضعف املای دانش آموز دوم دبستان

دانشجویان و دانش پژوهان گرامی فایل حاضر pdf اقدام پژوهی درباره راهکارهایی برای بهبود ضعف املای دانش آموز دوم دبستان می باشد. این فایل شامل ۲۴ صفحه فایل بسیار مفید و ارزنده و قابل ویرایش می باشد و در قالب فرمت pdf برای راحتی و مطالعه شما عزیزان تهیه گردیده و در دسترس قرارداده شده است. امید است که سودمند بوده و مورد استفاده شما عزیزان قرار گیرد. برای دریافت فایل می توانید این فایل را از فروشگاه سایت مهرفایل خریداری  و دانلود نمایید

 اقدام پژوهی درباره راهکارهایی برای بهبود ضعف املای دانش آموز دوم دبستان

اقدام پژوهی چیست؟

در زبان انگلیسی Action Research خوانده می شود به معنی پژوهش در عمل است.

چکیده:

مقطع ابتدایی زیر بنای مقاطع دیگر تحصیلی می باشد و در مقطع ابتدایی نیز پایه اول اساس پایه های دیگر می باشد و هر چقدر دانش آموزان در این پایه بهتر آموزش ببینند در پایه های دیگر راحت تر هستند و بالعکس ; در پایه اول دو درس ریاضی و فارسی ( قرائت فارسی و املای فارسی کلیدی هستند و بیشترین ساعات به این دو درس اختصاص می یابد و از بین دو درس ذکر شده درس فارسی از اهمیت دو چندانی برخوردار می باشد. به طوری که بدون یادگیری درس فارسی ، یادگیری دروس دیگر تقریبا غیر ممکن می باشد. یکی ازمهمترین مشکلات دانش آموزان در مدرسه، ضعف در خواندن و نوشتن است. املاء نوعی نوشتن است.

از آنجایی که دیکته یکی از مهم ترین مواد درسی دانش آموزان محسوب می گردد. که آن نیز به علت مهم بودن مهارت های نوشتاری است، شاید بتوان دلیل این امر را در عینی بودن مهارتهای نوشتاری دانست که امکان تحلیل مشکلات کودک را فراهم می سازد. با توجه به اهمیت موضوع باید سعی کرد دقت و تعمق بیشتری در درس املاء دانش آموزان داشته باشیم. بنابراین باید راهکارهای مناسب برای حل مشکل این دانش آموزان به کار گرفت.

مطالعه بیشتر