خلاصه کتاب مبانی برنامه ریزی آموزشی تالیف محسن بهرام پور

 خلاصه کتاب مبانی برنامه ریزی آموزشی تالیف محسن بهرام پور

دانشجویان و دانش پژوهان گرامی فایل حاضر pdf خلاصه کتاب مبانی برنامه ریزی آموزشی تالیف محسن بهرام پور شامل ۱۳ صفحه بسیار مفید و ارزنده می باشد که درقالب فرمت pdf برای راحتی و مطالعه شما عزیزان تهیه گردیده و در دسترس قرارداده شده است. امید است که سودمند بوده و مورد استفاده شما عزیزان قرار گیرد.برای دریافت فایل می توانید این فایل را از فروشگاه سایت مهرفایل خریداری و دانلود نمایید.

 خلاصه کتاب مبانی برنامه ریزی آموزشی تالیف محسن بهرام پور

فصل اول/ کلیات
1. آموزش و پرورش و انواع آن: فرایند کمک به جریان رشد انسان را گویند.تقسیم بندی به سه قسمت : رسمی: متداول ترین آن آموزش مدرسه ای است-تقسیم بندی تحصیلات به سطوح مختلف مانند،پیش دبستانی،دبستانی، متوسطه و عالی- محتوای برنامه ها معمولا در قالب موضوعات درسی معینی ارائه می گردد- زمان شروع و پایان کلاس ها از قبل معلوم است .
نیمه رسمی: بیشتر بر مهارت آموزی توجه دارد- طول مدت تحصیل نسبت به رسمی کوتاه تر است- محل آموزش مکانی غیر از دبیرستان،مدرسه یا دانشگاه می تواند باشد- زمان شروع و پایان آموزش انعطاف پذیر است .

غیر رسمی: از لحاظ مکان،محتوا،زمان،اهداف و روش آموزش با رسمی و نیمه رسمی تفاوت دارد- اهداف الزاما از قبل تعیین نمی شود-یادگیری در این نوع آموزش ها مادام العمر است و به برهه ی زمانی خاصی از حیات آدمی
محدود نمی شود .
2. مفهوم برنامه ریزی درسی:اصطلاح برنامه درسی دارای دو بعد طرح برنامه درسی و برنامه ریزی درسی است-در طرح برنامه درسی مشخص کردن اجزاء و عناصر برنامه درسی مطمح نظر است-در برنامه ریزی درسی،نحوه ی قرار گرفتن این عناصر کنارهم،مورد نظر است .

۳. مفهوم برنامه آموزشی و برنامه ریزی آموزشی: برنامه آموزشی طرحی است حاوی سیاست ها،اهداف،راهبردها و برنامه عمل مربوط به توسعه یک نظام یا یک نهاد آموزشی در خلال یک دوره زمانی معین که روش های اجرا و ارزیابی و نیز منابع مورد نیاز برای تحقق سیاستها و اهداف در آن پیش بینی شده است-برنامه ریزی آموزشی فرایندی است که طبق آن برنامه ی آموزشی تهیه و تدوین می شود.

مطالعه بیشتر