فایل پاورپوینت روش تشخیص بیماری اوتیسم

فایل پاورپوینت روش تشخیص بیماری اوتیسم

دانشجویان و دانش پژوهان گرامی فایل حاضر پاورپوینت روش تشخیص بیماری اوتیسم می باشد. این فایل شامل 55 اسلاید قایل ویرایش بسیار مفید و ارزنده می باشد و در قالب فرمت ppt برای راحتی و مطالعه شما عزیزان تهیه گردیده و در دسترس قرارداده شده است. امید است که سودمند بوده و مورد استفاده شما عزیزان قرار گیرد. برای دریافت فایل می توانید این فایل را از فروشگاه سایت مهرفایل خریداری و دانلود نمایید.

فایل پاورپوینت روش تشخیص بیماری اوتیسم

قسمتی از متن فایل:

در سال  ۱۹۱۲ اصطلاح اتیسم توسط بلولر (Eugen Bleuler) برای مشخص کردن نشانگان بنیادی روان گسیختگی یعنی « قطع تماس با واقعیت» و همچنین توصیف          « فرآیندهای صوری فکر بیماران»  به کار گرفته شد.

در سال  ۱۹۴۳ دکتر لئوکانر (Leo Kanner) در بیمارستان Hopkins یک گروه ۱۱ نفری از کودکان را که تأخیر رشدی داشته اند مورد مطالعه قرار داد که ویژگی های :
تنهایی ـ درخودماندگی ـ ناتوانی در ارائه ژست های بدنی خاص و قابل انتظار ـ تکرار یا پژواک کلام ـ رفتارها وادا و اطوارهای قالبی ـ اصرار بر یکنواختی محیط و ممانعت از تغییر در آن ـ تماس چشمی ضعیف ـ رابطه غیرطبیعی با دیگران ، تصاویر و اشیاء بی جان داشته اند.
کانر به این کودکان برچسب اتیسم اولیه کودکی را داد. اما در طبقه عقب ماندگان ذهنی یا اسکیزوفرنی کودکی جای گرفتند و در سال  ۱۹۸۰ در طبقه مجزا به نام اختلال نافذ رشد قرار گرفتند.

ویژگی مشترک اختلالات PDD:

• ظهور آن ها در سال های اولیه کودکی
• نقص در تعاملات و روابط اجتماعی

این اختلالات به  ۵ دسته تقسیم می شود :

• ۱- اختلالات اتیستیک (Autistic disorder)
• ۲- سندرم آسپرگر (Asperger syndrome)
• ۳- اختلال رت (Rett disorder)
• ۴- اختلال فروپاشنده کود کی (Childhood Disintegrative Disorder)
• ۵- اختلال نافذ رشد که به گونه ای دیگر مشخص نشده است .(Pervasive Developmental Disorder Not otherwise specified)

Autistic disorder

اختلال اتیستیک بیشترین شرایط و ویژگیهای تشخیصی را دارد .

میزان وقوع اختلال اتیستیک در کودکان از هر ۹۴ کودک ۱ کودک ذکر شده است . اختلال اتیستیک  ۵-۴ برابر در پسرها بیشتر از دخترها می باشد.

    ویژگی های این اختلال :

• نقص در مهارت های اجتماعی
• رفتارها و الگوهای کلیشه ای و قالبی
• مشکلات گفتاری و زبانی (۴۰% کاملاً فاقد گفتار(

مطالعه بیشتر